아이엘츠(IELTS) 필수 어휘 Day 5 — 의견·입장 표현 25개 표현
의견·입장 표현 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| arguably /ˈɑːrɡjuəbli/ | 주장하건대, 거의 틀림없이 주장하건대, 아마도 (논쟁의 여지는 있지만) | arguably the most, arguably true | 단정적으로 말하기보다 조심스럽게 의견을 제시할 때 태스크2 서론·본론에서 매우 자주 쓰이는 부사다. | 단어 | |
| personally /ˈpɜːrsənəli/ | 개인적으로 (말하자면) | personally, I believe, personally speaking | 태스크2 서론에서 자신의 입장을 밝힐 때 쓰지만, 지나치게 자주 반복하면 단조로워 보일 수 있다. | 단어 | |
| controversial /ˌkɑːntrəˈvɜːrʃl/ | 논란이 많은 논쟁적인, 논란이 되는 · 논란이 되는, 논쟁적인 | a controversial decision, highly controversial | 태스크2 문제가 다루는 주제의 성격을 규정할 때 서론에서 가장 흔히 등장하는 형용사다. | 단어 | |
| debatable /dɪˈbeɪtəbl/ | 논란의 여지가 있는, 확실치 않은 | it is debatable whether, a debatable point | it is debatable whether 구조로 균형 잡힌 태스크2 서론을 여는 데 자주 쓰인다. | 단어 | |
| champion /ˈtʃæmpiən/ | 옹호하다, 앞장서서 지지하다 | champion a cause, champion reform | 명사(챔피언)로 익숙하지만 동사로는 '적극적으로 옹호하다'는 뜻이 되는 품사 전환에 유의한다. | 단어 | |
| exponent /ɪkˈspoʊnənt/ | (사상·방식의) 지지자, 대표자 | a leading exponent of, a key exponent | 수학의 '지수'라는 뜻과는 별개로, 인문·사회 지문에서는 특정 이론의 옹호자를 가리키는 뜻으로 쓰인다. | 단어 | |
| opponent /əˈpoʊnənt/ | 반대자, 상대편 상대팀, 상대 선수 · 상대, 적수 | opponents argue that, a fierce opponent of | 찬반 에세이에서 반대 입장을 인용할 때 쓰며, 발음이 비슷한 exponent와 혼동하지 않도록 주의한다. | 단어 | |
| viewpoint /ˈvjuːpɔɪnt/ | 관점, 견해 | from a viewpoint, an opposing viewpoint | from an economic/social viewpoint 형태로 에세이가 어떤 각도에서 논의를 전개할지 밝힐 때 쓴다. | 단어 | |
| standpoint /ˈstændpɔɪnt/ | 입장, 관점 | from a standpoint, a moral standpoint | viewpoint와 거의 같은 뜻으로 바꿔 쓸 수 있으며, from a moral/practical standpoint 형태로 자주 쓰인다. | 단어 | |
| outlook /ˈaʊtlʊk/ | 관점, 사고방식, 전망 | a positive outlook, an international outlook | 사람의 사고방식뿐 아니라 economic outlook(경제 전망)처럼 미래 예측의 의미로도 자주 쓰인다. | 단어 | |
| misgiving /mɪsˈɡɪvɪŋ/ | 의구심, 걱정 | have misgivings about, express misgivings | 보통 복수형으로 쓰이며, have misgivings about은 반대 의견을 완곡하게 표현할 때 유용하다. | 단어 | |
| one-sided /ˌwʌnˈsaɪdɪd/ | 한쪽으로 치우친, 편파적인 | a one-sided view, a one-sided argument | 밸런스 있게 논의를 전개해야 하는 태스크2에서 부족한 답안을 지적할 때 쓰이는 표현이기도 하다. | 단어 | |
| open-minded /ˌoʊpənˈmaɪndɪd/ | 열린 마음의, 편견 없는 | remain open-minded, an open-minded approach | one-sided와 반대되는 태도를 나타내며, 균형 잡힌 태스크2 결론을 맺을 때 자주 언급된다. | 단어 | |
| divisive /dɪˈvaɪsɪv/ | 분열을 초래하는, 의견이 갈리는 | a divisive issue, deeply divisive | controversial보다 사람들 사이의 갈등·분열에 초점을 맞춘 표현으로 사회 이슈 에세이에 어울린다. | 단어 | |
| polarizing /ˈpoʊləraɪzɪŋ/ | (의견을) 양극화시키는 | a polarizing figure, increasingly polarizing | divisive와 뜻이 겹치지만, 양극단으로 완전히 갈라지는 이미지가 더 강한 현대적 표현이다. | 단어 | |
| impartial /ɪmˈpɑːrʃl/ | 공정한, 편파적이지 않은 | remain impartial, an impartial judge | 부분적인이라는 뜻의 partial과 반대로 접두사 im-이 붙어 '편파적이지 않은'이라는 뜻이 됨에 유의한다. | 단어 | |
| ambivalent /æmˈbɪvələnt/ | 양면적인 감정을 가진, 확신이 없는 | feel ambivalent about, remain ambivalent | 찬성과 반대 의견을 모두 인정하는 균형 잡힌 태스크2 논의를 전개할 때 자연스럽게 쓸 수 있다. | 단어 | |
| contentious /kənˈtenʃəs/ | 논쟁을 일으키는, 다투기 쉬운 | a contentious issue, a contentious debate | controversial의 격식 있는 동의어로, 학술 리딩 지문에서 학계 내 논쟁을 설명할 때도 자주 쓰인다. | 단어 | |
| in my view | 내 생각에는, 내가 보기에는 | in my view, X, in my opinion | 태스크2 서론이나 결론에서 자신의 입장을 명확히 밝힐 때 쓰는 가장 표준적인 표현이다. | 표현 | |
| it is widely believed that | ~라는 것이 널리 믿어진다, 일반적으로 ~라고 여겨진다 | it is often argued that, it is generally accepted that | 자신의 의견이 아니라 사회적 통념을 소개할 때 태스크2 서론에서 쓰는 비인칭 주어 구문이다. | 구문 | |
| be opposed to | ~에 반대하다 | strongly opposed to, be opposed to the idea of | 뒤에 명사나 동명사가 오며, be opposed to doing 형태의 어법 실수가 흔하니 to 뒤 형태에 유의한다. | 구문 | |
| take the view that | ~라는 견해를 취하다, ~라고 생각하다 | this essay takes the view that, many people take the view that | 에세이 자체를 주어로 하여 입장을 밝히는 다소 격식 있는 서론용 구문이다. | 구문 | |
| a matter of opinion | 의견이 갈리는 문제, 견해 차이의 문제 | it's a matter of opinion, largely a matter of opinion | 정답이 하나로 정해지지 않은 주제임을 인정하면서 논의를 시작할 때 서론에 쓰기 좋은 표현이다. | 콜로케이션 | |
| to a certain extent | 어느 정도는 | to some extent, to a large extent | 완전한 찬성·반대가 아니라 부분적으로 동의함을 나타낼 때 균형 잡힌 태스크2 답안에 자주 쓰인다. | 표현 | |
| by and large | 대체로, 전반적으로 보면 | by and large, X | 결론 문단에서 세부 사항을 넘어 전체적인 판단을 내릴 때 격식 있게 쓸 수 있는 관용 표현이다. | 표현 |
Day 팁 — 라이팅 태스크2 서론에서 자신의 입장을 밝히는 표현과 controversial·divisive처럼 논쟁적인 주제를 묘사하는 형용사를 함께 정리하며, 한쪽에 치우치지 않는 균형 잡힌 논의에 필요한 어휘도 다룬다.
헷갈리기 쉬운 짝
- personally ↔ personal
- debatable ↔ debate
- opponent ↔ exponent
- impartial ↔ partial
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