Day 3

수능 필수 어휘 Day 3 — 과학·환경 25개 표현

과학·환경 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.

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표현대표 collocation출제 포인트구분
species
/ˈspiːʃiːz/
종(種), 생물의 종endangered species, a new species단수·복수가 species로 동일하다는 점과 endangered species 형태로 환경 지문에 반복 출제된다.단어
evolve
/ɪˈvɑːlv/
진화하다, 서서히 발전하다evolve into, evolve over timeevolve into(~로 진화하다)와 evolve from(~로부터 진화하다)의 전치사 방향 구분이 핵심이다.단어
sustain
/səˈsteɪn/
유지하다, 지속시키다
(피해·부상을) 입다
sustain life, sustain growth'유지하다'와 '(피해를) 입다' 두 뜻이 모두 출제되므로 문맥으로 뜻을 판단해야 한다.단어
emission
/ɪˈmɪʃən/
배출, 배출물
배출, 배기가스
carbon emissions, reduce emissionscarbon/greenhouse gas emissions 복수형 collocation으로 환경 지문에 고정 출제된다.단어
ecosystem
/ˈiːkoʊsɪstəm/
생태계a fragile ecosystem, marine ecosystembalance/disrupt an ecosystem 형태로 생태계 균형을 다루는 지문의 핵심어로 등장한다.단어
extinct
/ɪkˈstɪŋkt/
멸종된become extinct, an extinct speciesbecome extinct(멸종하다)와 die out이 서로 바꿔 쓰이는 동의 표현으로 자주 묶여 출제된다.단어
adapt
/əˈdæpt/
적응하다, 순응시키다adapt to, adapt to changeadapt(적응하다)와 adopt(채택하다)의 철자·의미 혼동이 어휘 문항의 단골 함정이다.단어
habitat
/ˈhæbɪtæt/
서식지natural habitat, habitat losshabitat loss(서식지 파괴)는 멸종·생물다양성 지문의 원인 표현으로 반복 등장한다.단어
pollutant
/pəˈluːtənt/
오염 물질airborne pollutants, release pollutantspollutant(오염 물질, 가산명사)와 pollution(오염, 불가산명사)의 가산성 구분이 출제 포인트다.단어
biodiversity
/ˌbaɪoʊdɪˈvɜːrsəti/
생물다양성
생물 다양성
protect biodiversity, loss of biodiversityloss of biodiversity가 생태 파괴의 결과로 제시되는 논지 전개형 지문에 자주 나온다.단어
deforestation
/diːˌfɔːrɪˈsteɪʃən/
삼림 벌채, 산림 파괴large-scale deforestation, prevent deforestationdeforestation을 원인으로, global warming을 결과로 잇는 인과 구조 파악형 문항에 쓰인다.단어
atmosphere
/ˈætməsfɪr/
대기
분위기
the Earth's atmosphere, the upper atmosphere'대기'와 '분위기' 두 뜻이 모두 출제되니 과학 지문인지 정서 지문인지로 구분한다.단어
organism
/ˈɔːrɡənɪzəm/
유기체, 생물living organism, microscopic organismliving organism 형태로 생물학 지문의 주어로 자주 나오며 organization과 혼동을 주의한다.단어
renewable
/rɪˈnuːəbəl/
재생 가능한renewable energy, renewable resourcesrenewable energy와 반의어 nonrenewable(fossil fuels)의 대조 구도가 에너지 지문의 뼈대다.단어
contaminate
/kənˈtæmɪneɪt/
오염시키다contaminate water, contaminate the soilpollute와 동의어로 묶여 어휘 대체 문항에 나오며 목적어로 water/soil을 취한다.단어
drought
/draʊt/
가뭄severe drought, prolonged droughtgh가 묵음이라 발음·철자 함정이 있으며 기후 변화의 결과 사례로 자주 제시된다.단어
preserve
/prɪˈzɜːrv/
보존하다, 보호하다preserve nature, preserve speciespreserve(보존하다)와 conserve(아껴 쓰다)의 의미 차이를 묻는 어휘 문항이 출제된다.단어
genetic
/dʒəˈnetɪk/
유전의, 유전적인genetic information, genetic variationgenetic(유전의)과 generic(일반적인)의 철자 혼동이 어휘 함정으로 자주 쓰인다.단어
thrive
/θraɪv/
번성하다, 잘 자라다thrive in, thrive onthrive in(~에서 번성하다) 형태로 극한 환경 적응 지문에 자주 등장하며 flourish와 동의어다.단어
deplete
/dɪˈpliːt/
고갈시키다, 크게 감소시키다deplete resources, deplete the ozonedeplete resources(자원을 고갈시키다)와 반의어 replenish의 대조가 자원 지문에 출제된다.단어
give rise to~을 일으키다, 야기하다give rise to problems, give rise to concerncause/lead to와 바꿔 쓰는 인과 표현으로, 뒤에 반드시 명사(구)가 온다는 점이 출제된다.표현
die out멸종하다, 서서히 사라지다gradually die out, die out completelybecome extinct와 동의 표현으로 자주 짝지어 출제되니 함께 묶어 익혀야 한다.숙어
greenhouse gas온실가스greenhouse gas emissions, reduce greenhouse gasesgreenhouse effect(온실 효과)와 함께 지구 온난화 지문의 핵심 개념어로 출제된다.콜로케이션
climate change기후 변화combat climate change, the effects of climate change원인-결과 논지의 중심 소재로, 뒤따르는 세부 사례를 파악하는 문항의 주제어로 쓰인다.콜로케이션
carbon footprint탄소 발자국reduce your carbon footprint, a large carbon footprintreduce one's carbon footprint 형태로 실천·해결책을 제시하는 지문 후반부에 자주 나온다.콜로케이션
Day 팁 — 과학·환경 지문은 '원인 → 결과' 구조가 뼈대다. give rise to, lead to, deplete, contaminate 같은 인과 동사와 emission, deforestation, climate change 같은 소재어를 짝지어 외우면 빈칸·순서 문항에서 논지 흐름이 바로 보인다. become extinct = die out처럼 동의 표현 쌍도 함께 묶어 두자.
헷갈리기 쉬운 짝

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