토플(TOEFL) 학술 어휘 Day 2 — 원인·결과 표현 25개 표현
원인·결과 표현 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| stem from | ~에서 비롯되다, 기인하다 ~에서 비롯되다, ~에 기인하다 | stem from a cause, problems that stem from | 원인을 설명하는 지문에서 'X stems from Y' 구조로 결과보다 원인을 먼저 제시할 때 쓰인다. | 콜로케이션 | |
| arise from | ~에서 생겨나다, 발생하다 | arise from a situation, difficulties arise from | stem from과 거의 같은 뜻으로 교차 사용되며, 다소 추상적인 상황(갈등, 문제, 오해)의 발생 원인을 설명할 때 자주 쓰인다. | 숙어 | |
| trigger /ˈtrɪɡər/ | 촉발하다, 유발하다 | trigger a reaction, trigger an investigation | 생물·환경 지문에서 특정 자극이 즉각적인 반응을 일으키는 인과관계를 설명할 때 핵심 동사로 쓰인다. | 단어 | |
| precipitate /prɪˈsɪpɪteɪt/ | 촉발시키다, 앞당기다 (갑자기) 촉발하다, 유발하다 | precipitate a crisis, precipitate a decline | 역사·경제 지문에서 급격한 붕괴나 위기를 촉발한 사건을 서술할 때 쓰이며, 기상학의 precipitation(강수)과 어원은 같지만 뜻이 다르다. | 단어 | |
| underlie /ˌʌndərˈlaɪ/ | (근본 원인으로서) 기저를 이루다, 근저에 있다 | underlying cause, underlie a phenomenon | 분사형 형용사 underlying(근본적인, 잠재된)이 'underlying cause'처럼 명사를 수식하는 형태로 더 자주 등장한다. | 단어 | |
| attribute /əˈtrɪbjuːt/ | (~의) 탓으로 돌리다, ~에 기인한다고 보다 (원인을) ~탓으로 돌리다, ~덕분으로 보다 | attribute A to B, be attributed to | 동사(둘째 음절 강세)와 명사 attribute(속성, 첫 음절 강세)의 강세 위치 차이가 리스닝에서 구분 포인트가 된다. | 단어 | |
| ascribe /əˈskraɪb/ | (원인·자질을) ~에 돌리다, ~에 있다고 보다 | ascribe A to B, commonly ascribed to | attribute와 거의 같은 뜻이며 'be ascribed to'의 수동태 구조로 인문·역사 지문에 자주 나온다. | 단어 | |
| correlate /ˈkɔːrəleɪt/ | 상관관계가 있다, 연관되다 | correlate with, closely correlated | 상관관계(correlation)와 인과관계(causation)를 구분하는 논점은 리스닝 강의에서 매우 흔하며, correlate는 그 출발점이 되는 동사다. | 단어 | |
| consequence /ˈkɑːnsəkwens/ | 결과, 여파 | as a consequence of, far-reaching consequences | 'as a consequence of'는 because of와 바꿔 쓸 수 있는 격식체 표현으로 리딩 지문 전반에 걸쳐 매우 빈출된다. | 단어 | |
| ramification /ˌræməfɪˈkeɪʃn/ | (예상치 못한 복잡한) 파급 효과, 영향 | far-reaching ramifications, the ramifications of | consequence보다 더 복잡하고 예상하지 못한 파급 효과를 뜻하며, 정책·환경 지문의 결론부에서 자주 쓰인다. | 단어 | |
| repercussion /ˌriːpərˈkʌʃn/ | (간접적인) 영향, 파장 (주로 부정적인) 반향, 영향 | serious repercussions, have repercussions for | ramification과 유사하지만 '한 영역의 변화가 다른 영역까지 퍼진다'는 연쇄적 뉘앙스가 강한 생태·경제 지문 단어다. | 단어 | |
| byproduct /ˈbaɪprɑːdʌkt/ | 부산물, 부수적 결과 | a byproduct of, an unintended byproduct | 화학·공정 지문에서는 문자 그대로 '부산물'을, 사회과학 지문에서는 비유적으로 '의도치 않은 결과'를 뜻한다. | 단어 | |
| contribute /kənˈtrɪbjuːt/ | (원인의 일부로서) 기여하다, 일조하다 | contribute to, a contributing factor | 명사구 'a contributing factor'는 여러 원인 중 하나를 지칭할 때 핵심적으로 쓰이는 학술 표현이다. | 단어 | |
| catalyst /ˈkætəlɪst/ | 촉매, 계기 촉매(제) · 촉매, (변화를 일으키는) 계기 | act as a catalyst, a catalyst for change | 화학 지문의 문자 그대로의 '촉매'와 역사·사회 지문의 비유적 '변화의 계기' 두 맥락 모두에서 출제된다. | 단어 | |
| spur /spɜːr/ | (행동·성장을) 자극하다, 박차를 가하다 | spur growth, spur innovation | 경제·기술 지문에서 특정 정책이나 사건이 성장·혁신을 가속화하는 인과관계를 나타낼 때 자주 쓰인다. | 단어 | |
| induce /ɪnˈduːs/ | 유발하다, (설득하여) ~하게 하다 유발하다, ~하게 만들다 · 유도하다, (상태를) 초래하다 | induce a change, induce someone to act | 실험에서 인위적으로 특정 상태를 만들어내는 경우('artificially induced')처럼 생명과학 지문에 자주 등장한다. | 단어 | |
| provoke /prəˈvoʊk/ | 유발하다, 화나게 하다 유발하다, (반응을) 불러일으키다 · 자극하다, 유발하다 · (반응·감정을) 유발하다, 자극하다 | provoke criticism, provoke a response | 감정이나 사회적 반응이 촉발되는 경우에 주로 쓰이며, 뒤에 부정적 뉘앙스의 명사(criticism, backlash)가 자주 따른다. | 단어 | |
| foster /ˈfɔːstər/ | (발전·성장을) 촉진하다, 육성하다 | foster growth, foster collaboration | 긍정적인 결과(창의성, 협업, 성장)를 점진적으로 촉진하는 맥락에서 쓰이며, spur보다 더 장기적이고 온화한 뉘앙스를 지닌다. | 단어 | |
| hinder /ˈhɪndər/ | 방해하다, 지장을 주다 저해하다, 방해하다 | hinder progress, hinder recovery | foster·facilitate와 반대되는 부정적 인과관계 동사로, 두 개념이 대조 구조로 함께 출제되는 경우가 많다. | 단어 | |
| impede /ɪmˈpiːd/ | 방해하다, 지연시키다 지연시키다, 방해하다 | impede progress, impede investigation | 물리적 장애물이 진행을 막는 경우와 추상적 요인이 진전을 늦추는 경우 모두에 쓰이는 다목적 동사다. | 단어 | |
| inhibit /ɪnˈhɪbɪt/ | 억제하다, 저해하다 | inhibit growth, inhibit a reaction | 생물·화학 지문에서 특정 물질이 반응이나 성장을 억제하는 기전을 설명할 때 핵심 동사로 쓰인다. | 단어 | |
| mitigate /ˈmɪtɪɡeɪt/ | 완화하다, 경감시키다 | mitigate the effects, mitigate risk | 환경·정책 지문에서 부정적 결과를 완전히 없애지는 못해도 그 정도를 줄이는 조치를 설명할 때 자주 쓰인다. | 단어 | |
| exacerbate /ɪɡˈzæsərbeɪt/ | 악화시키다 | exacerbate the crisis, exacerbate inequality | mitigate·alleviate와 정반대 의미로, 두 어휘가 대조 문맥에서 함께 출제되는 경우가 많다. | 단어 | |
| alleviate /əˈliːvieɪt/ | 완화하다 완화하다, 줄이다 · (고통·문제를) 완화하다, 경감하다 | alleviate poverty, alleviate pain | mitigate와 거의 동의어로 교차 출제되며, 반의어인 exacerbate와 함께 묶어 암기하면 효율적이다. | 단어 | |
| curb /kɜːrb/ | 억제하다, 제한하다 억제하다, 줄이다 · 억제하다, 억누르다 | curb spending, curb emissions | 정책·환경 지문에서 정부나 기관이 바람직하지 않은 활동을 제한하는 조치를 설명할 때 자주 등장한다. | 단어 |
Day 팁 — 원인·결과 어휘는 방향성이 핵심이다 — foster·spur·catalyst처럼 긍정적으로 촉진하는 어휘와 hinder·impede·inhibit처럼 저해하는 어휘, 그리고 mitigate·alleviate(완화) vs exacerbate(악화)처럼 정반대 짝을 이루는 어휘를 묶어서 학습하면 리스닝 강의의 인과 흐름을 놓치지 않는다.
헷갈리기 쉬운 짝
- ascribe ↔ attribute
- ramification ↔ repercussion
- repercussion ↔ ramification
- induce ↔ deduce, induct
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