보카 마스터 — 난이도순 통합 코스 Day 79 — B1 어휘 25개 표현
B1 어휘 맥락에서 반복 출제되는 표현 25개를 뜻, 대표 결합(collocation), 출제 포인트 순으로 정리했습니다. 발음 버튼으로 듣고, 아래 퀴즈로 바로 확인해 보세요.
| 표현 | 뜻 | 대표 collocation | 출제 포인트 | 구분 | |
|---|---|---|---|---|---|
| in my mid-twenties | 20대 중반인 | in my early twenties, in my late twenties | 정확한 나이 대신 대략적인 나이대를 말할 때 자연스럽게 쓴다. | 표현 | |
| figure /ˈfɪɡjər/ | 수치, 통계 자료 | the figure shows, official figures | 'the figure(s)' 형태로 그래프나 표에 나타난 구체적 수치를 가리킬 때 태스크1에서 필수적으로 쓰인다. | 단어 | |
| represent /ˌrepriˈzent/ | (수치·비율을) 차지하다, 나타내다 | represent a proportion of, represent an increase | 그래프의 한 구간이 전체에서 차지하는 비중을 설명할 때 태스크1 문장의 동사로 자주 쓰인다. | 단어 | |
| easygoing /ˌiːziˈɡoʊɪŋ/ | 느긋한, 태평한 | an easygoing manner, stay easygoing | easygoing은 청해 일상 대화에서 성격을 묘사하는 형용사로 자주 등장하며 laid-back과 동의어로 제시된다. | 단어 | |
| requirement /rɪˈkwaɪərmənt/ | 요건, 필요조건 | meet the requirements, minimum requirements | meet/satisfy the requirements collocation이 어휘 문제로 출제되며 prerequisite과 패러프레이징된다. | 단어 | |
| graduated from | ~를 졸업한 | graduate with honors, major in | graduate 뒤에 반드시 전치사 from을 붙여야 자연스럽다. | 콜로케이션 | |
| propose /prəˈpoʊz/ | 제안하다, (가설·이론을) 제시하다 | propose a theory, propose that | 가설이나 대안적 설명을 처음 소개하는 문장에서 'X propose(s) that ~' 형태로 매우 빈번하게 등장한다. | 단어 | |
| quantity /ˈkwɑːntəti/ | 양, 수량 | a large quantity of, quantity over quality | quality(질)와 대비되는 개념으로 태스크2 논증 지문에서도 짝을 이루어 자주 등장한다. | 단어 | |
| experienced /ɪkˈspɪriənst/ | 경험이 풍부한, 숙련된 | experienced professional, highly experienced | experienced(형용사)/experience(명사) 품사 함정과 experienced in 전치사 짝이 파트5에 출제된다. | 단어 | |
| one thing about me is that | 저에 대해 한 가지 말씀드리자면 | something about me, a fact about myself | 성격이나 습관 한 가지를 콕 집어 소개할 때 쓰기 좋다. | 구문 | |
| optimistic /ˌɑːptɪˈmɪstɪk/ | 낙관적인 | optimistic about, cautiously optimistic | optimistic about와 cautiously optimistic(조심스럽게 낙관하는)이 청해·독해 모두에서 화자의 태도를 묻는 문제에 자주 쓰인다. | 단어 | |
| roughly /ˈrʌfli/ | 대략, 거의 | roughly the same, roughly one third | approximately보다 다소 구어적이지만 라이팅에서도 자연스럽게 근사치를 나타낼 때 쓸 수 있다. | 단어 | |
| challenge /ˈtʃælɪndʒ/ | (주장·통념에) 이의를 제기하다, 도전하다 | challenge an assumption, challenge the notion that | '새로운 발견이 기존 통념에 도전한다'는 리딩 지문의 전형적인 논증 전환 신호어다. | 단어 | |
| I tend to be | 저는 ~한 편입니다 | I tend to, more often than not | 단정적인 am 대신 tend to be를 쓰면 조금 더 자연스럽고 부드럽다. | 구문 | |
| salary /ˈsæləri/ | 급여, 봉급 | competitive salary, annual salary | 채용 공고 단골 표현 competitive salary가 어휘 문제로 나오며 pay·wage와 패러프레이징된다. | 단어 | |
| genuine /ˈdʒenjuɪn/ | 진실된, 진짜의 | genuine interest, genuine leather | authentic, sincere와 동의어로 짝지어 자주 출제된다. | 단어 | |
| get involved in | ~에 관여하다, 참여하다 | get involved in + 명사 형태로 시민 참여·자원봉사 관련 지문에 자주 나온다. | 숙어 | ||
| benefit /ˈbenɪfɪt/ | 복리후생, 수당 이익, 혜택 | employee benefits, benefits package | benefits package(복리후생 제도) collocation과 동사 benefit from + 명사 구조가 함께 출제된다. | 단어 | |
| down-to-earth | 소탈한, 현실적인 | 형용사처럼 쓰이는 하이픈 복합 표현으로, 사람의 소탈한 성격을 묘사할 때 쓴다. | 표현 | ||
| cope with stress | 스트레스에 대처하다 | cope with pressure, ways to cope with stress | cope는 자동사이므로 목적어를 바로 취하지 못하고 반드시 with를 동반한다는 어법 포인트가 출제된다. | 콜로케이션 | |
| promotion /prəˈmoʊʃən/ | 승진 판촉, 홍보 | receive a promotion, promotion to manager | 사내 공지 지문의 '승진'과 광고 지문의 '판촉' 두 뜻이 모두 출제되므로 문맥으로 구분해야 한다. | 단어 | |
| raise awareness | 인식을 높이다 | raise awareness about an issue | raise awareness of/about 뒤에 오는 사회 문제 명사와 함께 세트로 암기해두면 빈칸 문제에 유리하다. | 콜로케이션 | |
| supervisor /ˈsuːpərvaɪzər/ | 상사, 감독관 | immediate supervisor, report to a supervisor | report to(~에게 보고하다) 짝 표현과 supervise/supervisor/supervision 품사 문제가 출제된다. | 단어 | |
| born and raised in | ~에서 나고 자란 | grew up in, spent my childhood in | originally from보다 더 구체적으로 어린 시절 전체를 강조하는 표현이다. | 구문 | |
| it's a pleasure to be here | 이 자리에 있게 되어 기쁩니다 | glad to be here, happy to share | 답변을 시작할 때 가볍게 예의를 갖추는 인사말로 쓸 수 있다. | 표현 |
Day 팁 — 실제 문장·지문에서 뜻이 갈리는 어휘가 늘어나는 구간입니다. 예문과 함께 익혀야 오래 남습니다.
헷갈리기 쉬운 짝
- experienced ↔ experience
- salary ↔ celery
- supervisor ↔ supervision
이 Day 어휘로 바로 확인 퀴즈
가입·설치 없이 지금 바로 5문제를 풀어보세요.