예비 고1 겨울방학 영단어 로드맵 — 8주에 무엇을 끝내야 하나

결론부터: 예비 고1 겨울방학의 목표는 고등 단어를 많이 외우는 것이 아니라 중학 어휘의 구멍을 메우고 추상 어휘에 적응하는 것입니다. 중학과 고등의 격차는 단어 개수보다 추상도에서 벌어집니다. 8주를 어떻게 쓰면 3월 모의고사에서 밀리지 않는지 주차별로 정리했습니다.

중학과 고등 어휘는 무엇이 다른가

중학 어휘는 대체로 눈에 보이는 대상과 동작을 가리킵니다. 고등 지문에 등장하는 어휘는 개념·관계·태도처럼 보이지 않는 것을 가리키는 비중이 급격히 올라갑니다. 같은 "모르는 단어"라도 성격이 다릅니다.

그래서 예비 고1이 3월에 겪는 전형적인 상황은 "모르는 단어가 많다"가 아니라"아는 단어인데 해석이 안 된다"입니다. 겨울방학 계획은 이 지점을 겨냥해야 합니다.

8주 로드맵

1주차: 진단이 먼저인 이유

예비 고1이 가장 많이 하는 실수는 고등 단어장 1일차부터 시작하는 것입니다. 중학 어휘에 구멍이 있는 상태에서 고등 어휘를 쌓으면, 외운 단어가 문장 안에서 작동하지 않습니다. 반대로 이미 아는 구간을 다시 도는 것도 시간 낭비입니다.어휘력 진단 테스트로 시작점을 먼저 정하세요.

4~6주차: 사이클을 지키는 것이 분량보다 중요하다

이 구간에서 무너지는 이유는 대부분 욕심입니다. 방학이라 시간이 많아 보여 하루 50개, 60개를 잡았다가 복습이 쌓이면서 2주 만에 멈춥니다. 신규 학습량에는 약 2.5배의 복습량이 따라온다는 것을 계산에 넣어야 합니다. 자세한 계산은 하루 몇 개가 적정량인가에 있습니다.

7주차: 다의어를 따로 잡는다

고1 첫 모의고사에서 해석이 어긋나는 대표적인 원인이 다의어입니다. address를 "주소"로만 알면 "다루다"로 쓰인 문장에서 논지를 놓칩니다. 방학 마지막 구간에 수능 필수 다의어 정리를 훑으면서, 익숙한 뜻만 알고 있던 단어를 골라내세요. 이 작업 하나로 3월 지문의 체감 난도가 달라집니다.

8주차: 새 단어를 넣지 않는다

마지막 주에 새 범위를 시작하면 복습 사이클을 한두 번밖에 못 돌아 정착되지 않습니다. 이 주는 틀린 단어만 반복하고, 헷갈리는 짝을 나란히 놓고 점검하는 데 씁니다. 맞힌 단어에는 시간을 쓰지 않습니다.

3월 이후로 이어지는 방식

개학 후에는 단어장을 따로 도는 시간이 줄어듭니다. 그때부터는 모의고사와 교과 지문에서 걸린 단어를 모아 학습 목록에 넣는 방식으로 전환하는 것이 현실적입니다. 방법은 모의고사 영단어 복습법에 정리했습니다. 겨울방학에 만들어 둔 매일 20분 사이클이 있으면 이 전환이 훨씬 수월합니다.